三月的春风吹过，走进江苏省黄埭中学，但见金钩河畔，杨柳依依，书声依旧。

金钩河，是黄埭镇西一条名不见经传的小河。1929年，在中共地下党员沈炳魁等人的争取下，吴县县立中学新设的师范部，由苏州沧浪亭迁址到金钩河畔，定名吴县县立乡村师范。90多年来，学校虽数易其名、历经沧桑，却始终弦歌不辍。

与生俱来的红色基因

金钩河畔的乡师旧址，如今是一处小巧精致的园林，名为“乡师园”。园内有味之堂、介一亭、孙洵阁……每个名字，都有出处。黄埭中学校长办公室主任鲁衍春说，黄埭中学师生用这样的方式，来纪念和感恩创办这所学校的先辈。

乡师首任校长沈炳魁，字味之。1926年初，大革命的飓风席卷全国，沈炳魁由时任上海大学教授的共产党人恽代英介绍，加入了中国共产党。当时正值国共第一次合作时期，沈炳魁后来以个人身份加入国民党，担任国民党苏州市党部宣传委员，兼任吴县临时行政委员会教育委员。1927年“四一二”反革命政变发生后，沈炳魁成为一名中共地下党员。

“上个世纪二三十年代，黄埭还是个偏僻的小镇，加上交通也不方便，父亲从苏州城里出发，要坐大半天的轮船，才能到学校。在学校，他除了要完成常规的管理工作和教学任务，还要静下心来编撰教材，《现代文学类选》《初中历史》等教材先后出版。”今年90岁高龄的苏州大学原副校长沈雷洪，是沈炳魁次子。

沈雷洪说，最能反映父亲思想的代表作品《近百年本国史》，也在乡师创办这一年出版，讲的是从清道光八年到1925年“五卅运动”一百年间的历史。“父亲最擅长历史地理等人文学科，他常对学生说，祖国的土地，一寸都不能丢。”当时年幼的沈雷洪，对这句话印象深刻。

乡师筹建初期，既无校舍，也无经费。黄埭开明绅士钱介一不仅自掏腰包，还出面向黄埭米业工会借资，并以茶捐等形式向社会公开集资。学校建起来之后，他又四处奔走，聘请教员，并邀请了辛亥革命元老李根源担任乡师名誉校长。在他的大力推动下，很多贫寒的农家子弟得以免费入学。介一亭，就是为了感恩他的巨大贡献。其子钱世豪曾在回忆录里写道，兴办教育，是父亲最想为家乡做的事，也是他对家乡最大的贡献之一。除了支持乡师教学活动，钱介一还曾秘密出资，支持学生进步运动。

作为一所由共产党人创办的学校，红色的基因从一开始就奔涌在乡师的血液中。1931年“九一八”事变后，乡师师生在中共地下党领导下，积极投身抗日救亡运动。据吴县市文史资料《回忆黄埭乡师的有关史料》记载，当时，中共地下党员、乡师美术教师王桢，就曾组织进步学生以“天然诗社”为掩护，创办《导报》《火把》两种油印刊物，为抗日奔走呼喊。1937年，苏州沦陷，乡师停课，一批师生投笔从戎，奔赴抗日战场。

进步开放的校园生活

74岁的黄埭中学原党总支副书记冯晋发，既是黄埭中学的学生，也是学校的教师。说起一届届老校友们的故事，如数家珍。

1943年暑假，中共地下党员孙洵等人自筹资金，在乡师旧址盖起20间草房，创办启新中学，旨在以学校为据点，进行抗日教育，培养进步力量。

“我们的班主任兼语文老师冯璧君，就是一名共产党员。当时，学校周边常有汉奸的耳目，冯老师教唱革命歌曲时，一边教，一边在黑板上写歌词，一边又尽快擦掉。”2009年，黄埭中学80年校庆时，启新中学校友邹惠琴写下感怀的文字，“冯老师还曾讲过她被日寇抓捕受到酷刑的情景，让我们深受感动，在我们幼小的心灵里播下了革命的种子。”

为践行陶行知“生活即教育”的理念，学校定期组织师生去附近农场劳动。劳动所得，改善了学校的膳食，也减轻了一部分学生的经济负担。1946届启新中学校友史欣耕、阙东升曾描绘过当时的情景：“我们迎着旭日，扛着铁耙，高唱启新校歌，‘我们是民族的主人，向着新中国前进……’一路步行到下堡农场开荒种地，直到夕阳西下才收工，一路踏歌而回。”

1945年，抗日战争胜利，由沈炳魁筹备，乡师复校，改名为吴县简易师范学校。条件依旧艰苦，但学校始终面向贫民子弟办学，除了免学费，教师们还自己编印教材，赠送给学生使用，对于优秀学生，学校以减免膳食费用表示嘉奖。

当时，学生大多是寄宿生，到了傍晚，各班级分小组围坐在大操场上唱歌、游戏、运动、讲演……聊国家与民族，聊诗歌与梦想。

薪火相传的“乡师精神”

黄埭中学的校史馆里，保留着一张珍贵的老照片：1985年，乡师校友、共产党员府廷镇受邀回到母校作报告，为年轻的学弟学妹们讲述革命先烈的故事。冯晋发记得，那是一个10月的下午，露天操场上，演讲持续了两个多小时。感人的故事引发了全校千余名师生的热烈讨论，现场群情激昂。

定期开展红色教育，这样的传统一直保留到现在。黄埭中学高一（12）班学生李家鹏说，学校每年都会开展“讲红色故事”“诵读红色经典”、红色传奇主题班会等特色活动，让同学们从中接受红色精神的洗礼。李家鹏说，了解了学校的历史，他才发现，原来共产党人的革命故事就发生在同一个校园里，距离自己这么近。

乡师建校之初，即以“爱国、育智、树人”为校训，“乡师精神”就是一种红色精神。“红色精神是黄埭中学全体师生的精神财富，也是学校特色文化、教育理念的重要组成部分。”黄埭中学党总支书记、校长曹卫新说，青年学生的价值观与人生观直接关系着国家的命运与未来，多年来，学校一直重视红色文化教育，注重提升学生的政治素养和道德品质，用红色精神引领校园文化健康发展。

本报记者 孟 旭