新四军纪念馆里，盐城市委中心组成员瞻仰“宋公碑”、感悟为民情怀；淮海战役烈士纪念塔前，徐州市委常委会中心组成员重走“支前小道”、重温红色初心；太仓“乡音收音机”，让老党员在家门口上好“党史教育第一课”；江阴“学习强国号”共享车，让党史教育更好“飞入寻常百姓家”……党史学习教育开展以来，江苏各地搭建学习平台、创新学习形式，红色党史正在江苏“活”起来、“火”起来。

知所从来，思所将往。开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。在全国两会期间，习近平总书记在多个场合强调要抓好党史学习教育，要求“通过在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’等基本道理，坚定不移听党话、跟党走，在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业”。省委对党史学习教育高度重视，要求把党史学习教育作为砥砺初心使命的“磨刀石”、提高斗争本领的“大熔炉”、激励干事创业的“动力源”。把中央和省委要求落实到位， 扎实推进党史学习教育，必须创新工作方式方法。

毛泽东同志说过：“领导工作不仅要决定方针政策，还要制定正确的工作方法。有了正确的方针政策，如果在工作方法上疏忽了，还是要发生问题。”抓好学习教育，是一项涉及方方面面的复杂系统工程，既要落实好规定动作、又要抓好自选动作，既要立足实际、又要突出重点，既要选准内容、又要找准抓手，必须“弹好钢琴”、提高效率。党史学习教育的顺利开展关键在人，要加快历练一支政治坚定、业务精湛、作风优良、让党和人民放心的工作队伍。要坚持分类管理，分清轻重缓急，凡是要紧、急迫或者好处理的事情马上就办，绝不拖延；凡是属于需要特殊办理的事情，做到坚持原则、特事特办；一时难以马上办的要先记下来，条件一具备就要立即办理，切实提高工作效率。

触动心灵的教育，才是有效的教育，党史学习教育也不例外。创新方式方法，必然在内容与形式的统一之间，在历史与时代的结合之处。当前，从随处可见的楼宇微课堂、党史图书角，到指尖绽放的“云访谈”“微课堂”，再到亲身体验的“实景教育”“情景剧”，江苏各地形式多样的党史学习教育，更加深入浅出、立体鲜活。但也要注意，形式的突破要依托内容的创新，否则就容易走入误区。内容创新，就是要在读懂读透党史的基础上，不断探索其深度和广度，使之符合时代特点与受众认知，提升吸引力与感染力。开展党史学习教育，不能搞花拳绣腿，更不能搞形式主义，而要下功夫挖掘党史这座“深井”，讲好更多精彩故事，汲取不竭的“甘泉”。要把抓改革、促发展、保稳定、惠民生的成果作为衡量党史学习教育成效的重要标准，不断增强学习教育的针对性和实效性，真正将党史学习教育持续下去、深入下去。

颜云霞