刘万春理论宣讲名嘴孵化工作室提炼的“化繁为简、启迪智慧、大小相通、理例相融”这四句话感悟，可以分为三个层次：1、“化繁为简”是目标导向。2、“启迪智慧”是价值导向。3、“大小相通、理例相融”是方法路径。

化繁为简论

化繁为简的三个追求：1、结构简。2、语言简。3、说理简。

化繁为简的三个手段：1、概括。2、提炼。3、剖析。

所谓的结构简就是我们在谋篇布局时一般要直截了当讲清楚要告诉听众什么样的观点，围绕这个观点，分几层来讲解。一般而言我们分三层结构。比如“递进式：为什么、是什么？怎么做？”“并列式：从三个角度说明观点”“时间式：从三个阶段来阐述演变”；“空间式：从三个不同方位来阐释”等等。三个部分的小标题特别重要，让人一看印象深刻的小标题，是最好的小标题。比如我修改的《新征程的乡村振兴，有什么不一样》用了三个小标题：1、农业需要高质高效。2、乡村需要宜居宜业。3、农民需要富裕富足。这里面用的三个小标题就是总书记在中央农村工作会议上讲的话，形式对仗，概括精炼，让人一听就记得。

再比如，我修改的一篇《从“中国年”看文化自信自强的澎湃力量》是从中国年角度来以小见大说文化自信的，我帮助提炼出一些中国年元素，用在三个小标题上。1、“万家灯火”到“万人同游”，大中华有大力量。2、“中国情怀”到“中国浪漫”，大制作有大精神。3、“华人喜庆”到“世人共享”，大文化有大魅力。分别讲到年夜饭、旅游、贺岁片、中国兔文化产品走向海外等等，由于元素很多，必须提炼找出共同点，加以归类。再比如我指导的刚刚获得南通百姓名嘴比赛一等奖的闵静雅宣讲稿《奋进新征程的三个小瞬间》三个部分：

第一个小瞬间——“以鱼净河”百姓富了

第二个小瞬间——“劳动课堂”学生乐了

第三个小瞬间——“铁锚转型”科技强了

分别讲了新征程的三个强国：农业强国、教育强国、科技强国。

所谓的语言简。讲的是语言要提炼，言之有物还要生动有趣。毛泽东同志辛辣批评过这种现象，他说：“党八股语言语言无味，像个瘪三。上海人叫小瘪三的那批角色，也很像我们的党八股，干瘪得很，样子十分难看。如果一篇文章，一个演说，颠来倒去，总是那几个名词，一套“学生腔”，没有一点生动活泼的语言，这岂不是语言无味，面目可憎，像个瘪三吗？一个人七岁入小学，十几岁入中学，二十多岁在大学毕业，没有和人民群众接触过，语言不丰富，单纯得很，那是难怪的”。

习近平同志演讲或者视察讲话特别重视语言艺术，比如他在面对老百姓时候，喜欢用俗语。在海南视察生态环保，他讲，在海南，插一根扁担也能生根发芽。在面对干部时，经常会引经据典，用传统诗词、金句、格言等等，增加讲话的文化内涵。

那么如何让语言简练生动呢？毛泽东指出，第一，要向人民群众学习语言。人民的语汇是很丰富的，生动活泼的，表现实际生活的。我们很多人没有学好语言，所以我们在写文章做演说时没有几句生动活泼切实有力的话，只有死板板的几条筋，像瘪三一样，瘦得难看，不像一个健康的人。第二，要从外国语言中吸收我们所需要的成分。第三，我们还要学习古人语言中有生命的东西。习近平同志也指出，继续推进党的理论创新必须走好群众路线，决不能闭门造车、坐而论道、流于空想。要尊重人民首创精神，注重从人民的创造性实践中总结新鲜经验，上升为理性认识，提炼出新的理论成果，着力让党的创新理论深入亿万人民心中，成为接地气、聚民智、顺民意、得民心的理论。

所谓的说理简，指的是我们的百姓宣讲和专家讲座是两个不同的方向，专家讲座强调的是过程的论证，适用逻辑推理，从过程推导出结论。而我们百姓宣讲不需要那么复杂，一开始就直接说出理论结论，然后通过说理释疑解惑，阐释过程，破解疑点，让人理解悟透理论。专家讲课包括党校授课这里面要特别注意，这个阐释不能复杂，层次不能多，有的人宣讲说讲几条，第一条下面几点，灾下面还有几点，层次太多，搞得他自己都不知道讲到哪里。

化繁为简常用的手段为概括、提炼和剖析。

概括就是把最本质的东西，用简约的语言表达出来。一般而言，我们用来概括一个宣讲的主题，以及几个部分的主要意思，让听众能够一下子明白理论的大概。有人要讲，不是反复强调我们在学理论时要学原文讲原理吗？这和概括是不是矛盾？我们说不违背。因为我们的宣讲和大家的自学是相得益彰，宣讲是解读、启迪、开智，相当于老师的辅导。与此同时大家要自学，自学强调学原文悟原理。所以概括需要讲出的东西一定是最本质最关键的干货，是自己悟的东西，而不是照本宣科。要让大家在理论的森林不会迷路，你的概括指出一条林中小道。这句话说起来简单做起来复杂，宣讲者必须飞翔在理论森林之上，才能发现林中小道。所以本人有一句心得：学要由浅入深，讲要由深入浅。想明白，才能讲明白。

概括对应的是结构简这个要求。结构简最常见的是讲清“为什么”“是什么”“怎么做”，深入下去，要通过概括讲清楚“为什么的目标点堵点痛点”“是什么的关键点难点”“怎么做的要点方法点”等等。

提炼指的是用反复深入的思考提纯语言。直击事理的精微之处，或是提纲挈领或是振聋发聩，让人豁然开朗。提炼我们一般用来构思宣讲稿几块的小标题，以及构思创作讲稿中的顺口溜、打油诗或是通俗诗词。小标题有很多种写法。一种是以群众语言、大白话、领导人金句等等作为小标题。还有一种是以共同的连接点来布局，讲究句式的整齐，适合人们的记忆规律。事实上，一场宣讲一个多小时，人们能记住的基本是你讲的几个故事，你宣讲的主题，你的几个小标题也就是几层意思，顶多再加一两个观点，这就足够了，就是听进去了。

我们再说说提炼里面一个独特的分支：顺口溜和仿古诗词。今天的人都认为顺口溜很土，只有说给农民听才用。其实这种形式古已有之，富有文化内涵，当然不叫顺口溜，最早叫偈语，佛教中国化的代表门派禅宗最喜欢用这种偈语。比如著名的六祖慧能的“菩提本无树，明镜亦非台。佛性常清净，何处有尘埃！”就是偈语。后来发展为谚语、俗语，《增广贤文》里面很多广为传颂的，比如“有意栽花花不发，无意插柳柳成荫，画虎画皮难画骨，知人知面不知心”等等。发展到今天，这种形式深受老百姓喜爱，因为读起来朗朗上口，品起来言简意赅。这就是顺口溜、打油诗或者是仿古诗词。我们在宣讲中用来点题或是在开篇、结尾处破题、收题，都有很好的效果。海安百姓名嘴旬农很擅长运用这个技巧，比如他在宣讲基层民主时，就用了这么一段打油诗：

民主选举利万家，

村事协商你我他。

决策赛诸葛，

管理力量大。

群众监督敲警钟，

人民心里乐开了花。

老百姓一听就懂，本来基层民主比较深奥，难以说得清，这种形式一下子说得很清楚。

剖析则是把理论思想分解为一个个问题，用设问的形式，直抵中心，让听者明了。如用解剖麻雀，抽丝剥茧，析事明理，层层递进，

下面我结合我的一篇宣讲稿《改革四论：把全面深化改革进行到底》来讲讲如何运用“概括、提炼、剖析”手段的。首先是概括，我围绕为什么改革、改什么、怎么改，讲了四个方面，用概括手法设置了四个小标题：第一论，改革的决定论：这是关键一招！第二论，改革的方向论：改航转向就可能南辕北辙。第三论，改革的目标论：治理体系和治理能力必须现代化。第四论，改革的方法论：处理好五对矛盾。一下子把改革的几个关键说得清楚，这四个方面都是按照当时《学习纲要》四个部分来进行概括的，保证讲全不遗漏。

在这篇宣讲稿的开头和结尾，我用的是仿古诗词，因为我的宣讲风格是评书式，比较适合古诗词。开头部分是：

朔风卷幽燕

华夏求变

密云不雨暗雷涌

白首老人望南粤

挥手春风

复兴梦神州

谁主潮流？

激浊扬清开盛世

革故鼎新岁月稠

四十春秋！

结尾部分是：

天高云淡，望断南飞雁。

不到长城非好汉，屈指四十华年。

回首险壑高峰，改革漫卷西风。

复兴扬帆远航，中华破浪苍穹！

再说说怎么剖析。在讲解改革的五对矛盾时，我列举其中两对：第一对：解决好“通”与“痛”的矛盾，以问题导向抓改革。中医认为，人的五脏六腑就是一个整体，你可以想象就像一个超级的交通枢纽，车辆各行其道，川流不息。一旦哪里堵上了，那个交通指示图就出现了红点，这就痛苦了，就像血管出现血栓，就会出大问题。这叫通则不痛，痛则不通。咱们的改革也是如此，如果发展出了问题或者社会稳定出现不好的苗头，那就要注意，一定是哪里堵上不通了。我们说社会学上讲有两个对手每天在赛跑，一个叫改革，一个叫革命，我们一定要让改革跑在革命的前面，去於除堵，否则堵得太久，就可能爆发革命，那就造成阶层撕裂、社会动荡、历史倒退、人民受苦。要让改革像个非常敬业的交通警察，哪里不通疏通哪里，永远保持道路畅通。我们要强调改革是冲着问题去的，哪里的矛盾和问题最突出，就重点抓哪里。第五对：处理好“求快”与“求稳”的矛盾，以钉子精神抓改革。有人说，快就可能不稳，稳就可能不快，这是无法兼顾的。未必。生活经验告诉我们，行进的物体，过慢反而不稳，比如骑自行车，你骑得很慢，就会倒，速度快一点，自然就稳了。快和稳是可以统一的。改革的胆子要大，步子要快，但是战术上要稳打稳扎，仓促上马、急于求成都会失败。为什么我们讲现在的改革是全面深化呢？从农村到城市，由下而上，由外部到内部，由经济到全面，难度越来越大，剩下的都是难啃的骨头，越是复杂越是难，越要谨慎，牵一发动全身，一招损满盘输。如何统一快与稳呢？我们从马的奔跑获得启发，马跑得又快又稳，是因为钉了马掌，再快也不会打滑。改革也需要钉钉子，拧紧责任螺丝，检查每个环节，一步一个脚印，夯基垒台、立柱架梁、踏石留印、抓铁有痕，盯住抓、反复抓，直到抓出成效。

上面都是采取的剖析办法，首先提出问题，然后分析问题，通过类比和解释说清问题，再提出解决问题的办法。把一个个小问题说通了，大问题也就迎刃而解了。

——摘自刘万春新作《理论可以这么讲》