青年工作是我们党的一项重要工作，广大青年工作者要“做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”，始终成为青年成长、奋斗道路上的同路人。

以透彻的理论启迪青年。理论是对事物发展内在规律的深刻揭示，是引领实践发展的行动指南，是破除认识迷雾的“灯塔”，是暴风雨来临前的“闪电”。理想指引人生方向，信念决定事业成败。新时代的青年正站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，面临着“百年未有之大变局”，担负着“天将降大任于斯人也”的时代使命，用理论启迪和武装青年关乎国家和民族的未来，意义深远。做好青年人的工作，需要坚持“打铁必须自身硬”，自己有信仰才能给别人讲信仰，此外还要走得快一点，站得高一点，想得远一点，给青年心灵“埋下真善美的种子”，引导和带领好广大青年群众“扣好人生第一粒扣子”，以时不我待的学习态度，不断优化理论知识的“存储空间”，不断浓郁理论知识的“时代气息”，用真理的力量感召青年，以深厚的理论功底赢得青年。引领青年树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，把对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，融入到青春的力量之中。

以丰富的阅历陪伴青年。读书万卷，才能胸有丘壑；行路万里，才能履有依归。青年最终都要走出象牙塔，投入到社会的洪流和基层的广阔天地中，在课堂中学习到的各种理论知识都将经受实践的检验，青年要在实践中去体味成长的烦恼和生活的酸甜苦辣。宋代学者陆九渊提出，“人同此心，心同此理”，明代学者王船山明确主张用设身处地、同情了解的体验方法去得到历史教训与经验。为了让青年学生少走弯路，需要青年工作者自己阅历丰富，知行合一。青年工作者只有通过用自己的经历和体会与青年坦诚交流，现身说法，才能够以心换心、将心比心，才能够自我代入，建立相互信任的关系。陪伴青年要坚持理论性和实践性相统一，既要用科学理论培养人，也要重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。做人做事，最怕的就是只说不做，眼高手低。不论学习还是工作，都要面向实际、深入实践，实践出真知；都要严谨务实，一分耕耘一分收获，苦干实干。

以贴心的关爱温暖青年。青年工作者关注青年，需要关注他们的身体健康，要“文明其精神，野蛮其体魄”，引导青年在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。除了物质层面的追求和身体健康，青年的发展也必然会向精神层面和个人志趣延伸。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。然而在人生道路的起步阶段，在毕业求职、创新创业、社会融入、婚恋交友、老人赡养、子女教育等方面，青年往往都会遇到各种苦恼，甚至遇到过去从未遇到过的困难。作为青年工作者，需要主动走到青年中间，了解感受，倾听心声，明确诉求，要“快乐”着青年的“快乐”，“悲伤”着青年的“悲伤”，在青年成长的关键处、要紧时拉一把、帮一下，成为青年顶过压力、发展成才的重要支点。正如习近平总书记所指出的那样，我们需要关注青年所思、所忧、所盼，努力为青年创造良好发展条件，让青年感受到关爱就在身边、关怀就在眼前，成为青年人真正可以说心里话的“知心人”。

徐川（作者为南京航空航天大学马克思主义学院教授、共青团江苏省委兼职副书记）