习近平总书记反复叮嘱全党要学习历史，学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。中国特色社会主义进入新时代，党员干部特别是领导干部要学深学透“四史”，在“四个伟大”进程中进一步激发强大的精神力量。

统一起来学“四史”，增强“四个自信”。历史是最好的教科书，学史才能上进。近一百年来，马克思主义在中国一经传播，就与中国革命具体实践相结合。从中国共产党到中华人民共和国，从中国特色社会主义到新时代，是连续、接续、持续，不断发展进步的历史演进过程。观照中国共产党从诞生到不断走向成熟，观照中华人民共和国从成立到探索、从曲折到转折，观照改革开放从提出到推进、从经济改革到全面深化改革，从开放到全面开放，我党充分认识到中国特色社会主义是历史的结论、人民的选择，道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践并得到不断发展，道路正确、理论科学、制度优越、文化强大。

历史是一门学问、是一门科学，历史的发展自有其客观规律可循。历史是不能割断的，由不同发展阶段构成。统一起来学“四史”，能够清晰地认识其发展演变的科学规律，从而坚定“四个自信”，在自信、自觉中不断走向自强。

结合实践学“四史”，推进“四个全面”。历史是最好的动力源，学史使人明智。马克思主义是实践科学，马克思主义在中国的传播史首先就是一个实践创新过程，也是一个理论创新过程。1938年10月，党的六届六中全会上毛泽东同志作了《论新阶段》的政治报告，从此，马克思主义中国化得到加强，也逐渐成为自觉。邓小平同志作出社会主义初级阶段重大判断，创立了邓小平理论。进入新时代，面对世情党情国情的深刻变化，习近平同志统揽“四个伟大”，提出统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。正因为有先进理论的指导，正因为有先进理论武装起来的中国共产党的领导，中国共产党才能战无不胜，我国社会主义才能不断从胜利走向胜利。

结合实践学史，让历史告诉未来。全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国，既是我党确定的“两个一百年”的奋斗目标，也是我们正在做的事情。学习“四史”，就一定要把理论与实践紧密结合起来，在学懂、弄通、做实上下功夫，明确战略目标，落实战略举措，以伟大的自我革命推进伟大社会革命的实践发展。

联系实际学“四史”，强化“四个意识”。历史是最好的清醒剂，学史增进自觉。我们从历史中走来，永远不能忘记初心、忘记未来。进入新时代，我们面前有两个大局，一是中华民族伟大复兴大局，二是百年未遇之世界变局。“两个大局”相互联系、相互作用，使我们面临的任务更加繁重、形势更加严峻复杂，这就需要我们有更加强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，有更加强大的战略定力和战略实现能力，保持高度的思想自觉、行动自觉。联系实际学史，就是要让思想不断趋于现实。学习贵在联系思想实际。联系思想实际和工作实际学习“四史”，就要研读历史、深入思考，从历史中汲取精神营养，坚定理想信念，抵制错误思想，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识“四个意识”，自觉与党中央保持思想上政治上行动上的一致性；就要把讲政治放在首位，思想上“顶天”，行动上“立地”，维护大局、顺应大势，做新时代的弄潮儿；就要以事业为重，以奋斗为乐，激发创业干事的热情，把学习“四史”的成果转化为实现中国梦而奋斗的激情和干劲，促进岗位成长、成才，立业、立功。

经天纬地，日月星辰。“四史”全面深刻揭示了马克思主义与我国国情相结合的理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑、发展逻辑，深刻揭示了中华人民共和国、中国共产党和科学社会主义、人类社会的发展规律。每一个党员干部、特别是领导干部，都要深入持久地学好“四史”，自觉用新思想统一思想，在新时代一以贯之地坚持和发展中国特色社会主义，为实现中华民族伟大复兴提供历史指引、思想源泉和精神力量。

黄正平（作者为南通大学马克思主义学院特聘教授、江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心特聘研究员、中共南通市委宣传部副部长）